问：对《学习的革命》，有人击掌赞叹，也有人提出了批评，你们对这本书的看法有没有改变？
孙斌：没有改变。如果说有改变，那就是通过这本书的推广过程，我们对信息社会怎样学习的问题有了更深的思考，提出了“学习化中国”的倡议；通过推广过程，我们对推进学习方式的变革的急迫性有了更深的认识；因而更希望我们集团能更快地推出代表现代学习观念的产品。
问：有一些读者买了《学习的革命》后，感到这本书较为笼统，不能满足他们的个别需要。你们对此怎么看？
孙：《学习的革命》不是百科全书，不可能解决一切问题。我们认为，只要读者在书中有所领悟，对待学习的态度有一点改变，这本书就起到了作用。假设有一个家长读了这本书，对孩子的态度由批评改为鼓励，哪怕每天只鼓励一句，对孩子的影响也会是巨大的。
如果做一个比喻，《学习的革命》如同一个操作系统，它的作用是让我们通过它和许多好的东西建立联系。就如同我们通过WIN98可以运行许多好的软件，通过《学习的革命》我们可以知道许多好的思想和方法。实际上，许多读者在读《学习的革命》以前根本没有意识到他们需要懂得现代学习的新观念和新方法。只是在读了这本书后，才意识到自己需要学习更多的关于“如何学习”的思想，这正是《学习的革命》的成功所在。
问：你们要采取什么方法满足大家个别化的需要呢？
孙：我们采取各种有益的方法，首先要做的就是通过我们的软件，体现《学习的革命》中的学习观念。我们在4月24日开始在军事博物馆展示的软件就体现了这种学习观念。特别是我们这次最新上市的《科利华电脑家庭教师小学3．0版》和《科利华英语学习的革命》。我们认为孩子本来是喜欢学习的，只是他们需要活泼和乐趣。所以我们的《科利华电脑家庭教师小学3．0版》中，语文学习就配上了大量的图象和声音，不用死记硬背。还有数学中的一个例子，我们的习题训练有“竞技模式”和“游戏模式”两种，在玩的感觉中很轻松就学习到了很多知识。
问：市场能接受你们的产品吗？
孙：能！因为我们的产品是最好的。不仅在技术上是最好的，更重要的是我们的产品在内容上是最好的，我们的产品体现出的观念是最好的。我们的观念是让学习成为快乐，让家庭成为和谐的学习型家庭，让每个人通过学习得到心灵的成长和幸福。我们销售的实际上不是软件，而是一种新的学习观念，是一种更好的生活方式，是一个更成功的幸福的人生，是一个可以成真的梦想。实际上我们是在和用户，和所有关心学习的人们共同做一件事，就是用现代学习观念推进科教兴国。
